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PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO
La psicologia dello sviluppo è quella disciplina che si prende cura e si occupa dell’infanzia e dell’adolescenza. Interagisce con i contesti di vita propri di quell’età: scuola, famiglia, comunità di appartenenza, contesti la cui armonia è fondamentale per una crescita sana. La modificazione comportamentale, intesa come sviluppo del singolo bambino e/o adolescente, è analizzata a vari livelli: fisico, emotivo, affettivo, cognitivo, relazionale, comportamentale.
A CHI SI RIVOLGE?
A tutte le famiglie, genitori o insegnanti che abbiano dei dubbi circa lo sviluppo armonico dei propri figli o dei propri alunni. Difficoltà sulla gestione degli stessi o nella realizzazione del proprio ruolo genitoriale. Famiglie che debbano affrontare momenti critici della propria storia di vita e che abbiano bisogno di sostegno per comprendere la strada migliore da percorrere per il benessere familiare. A tutti i bambini e gli adolescenti che si trovano ad affrontare in momenti di confusione, di disagio psicologico, emotivo o comportamentale relazionale o sociale. L’inserimento nella scuola, l’integrazione con i coetanei, l’apprendere le regole sociali dello stare in gruppo sono solo alcune delle condizioni che il bambino o l’adolescente si trovano ad affrontare e non è raro che, durante tali esperienze, possano incontrare delle difficoltà. A volte le difficoltà ed il disagio sono tali da compromettere il funzionamento psichico della persona, dando luogo ad una sofferenza che spesso i bambini ed gli adolescenti non riescono ad esprimere in modo chiaro e che può evolvere verso lo sviluppo di un vero e proprio disturbo mentale.
Indipendentemente dalla presenza o meno di sintomi, ogni individuo, adulto o bambino che sia, ha tutti il diritto di ricercare un proprio spazio, di essere ascoltato ed aiutato. L’intervento psicologico in età evolutiva può essere indicato sia in presenza di difficoltà limitate, puramente a scopo di prevenzione e sostegno, sia in caso di disturbo certificato. L’intervento di prevenzione e supporto può essere utile quando si verificano, ad esempio, delle esperienze di lutto, di separazione dei genitori, di passaggio da un grado di scuola all’altro che hanno un impatto affettivo marcato sul bambino o sull’adolescente.
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